一、办学宗旨

文化乐民，文化育民，文化富民。

二、目标任务

与建设社会主义新农村的历史进程相适应，按照资源共享、网络健全、运行有效、惠及农民的原则，以提高农民思想道德素质和科学文化素质为目标，以文化信息资源共享工程为平台，以兔街镇文化服务中心和各村文化活动室为依托，以文化教育资源整合为手段，以多媒体教学为方式，动员社会各界积极参与，通过建设“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”，努力构建覆盖到村的农村文化信息素质教育网络，为社会主义新农村建设培养具有一定科学文化素质和某项专门技能的新型农民。

三、组织架构

“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”建在兔街镇文化站，接受县文体局管理和共享工程县支中心的业务指导，设立名誉校长1名，聘请镇政府副镇长段金伟担任；设校长1名，由镇文化站站长何仕国担任，负责学校日常的管理工作；设置教员2名，由镇文化站站长何仕国及工作人员何永堂担任，负责学校教学管理、电子阅览室管理、教学辅导、设备维护等工作；设辅导员20名，从镇属相关单位(计生办、中学、小学、林业站、财政所、信用社、兽医站、农推中心、国土所、民政办、劳动保障所、公路管理所、司法所、派出所、科委、抶贫、水管站、医院)专业技术人员中聘请，负责涉及本部门相关业务培训项目的辅导工作。

分校建在行政村文化活动室，聘请村支部书记担任分校校长，聘请村民文化活动室管理人员担任辅导员并负责分校日常管理等工作。

    四、培训对象

本镇农民群众、民办企业职工、个体工商、乡村干部等。

五、教学方式

（一）根据“三农”工作的需要和农民群众脱贫致富、文化娱乐的需求，确定培训项目和内容，科学合理地制定教学大纲、教学计划和课程设置，分批分期地组织实施。

（二）培训内容要切合农民的需求，培训方式要切合农村的实际，培训时间要切合“三农”的特点。

（三）对具有一定基础的农民，可开展专项培训。专项培训以上机自学为主、集中授课为辅、基地实训为重，采取学时制和学分制的方式，对学员进行综合考评，对考评合格并达到学分规定的颁发培训合格证书。

（四）对文化素质不高的农民，主要开展流动培训，为他们提供科技文化信息和文化娱乐。

六、教材来源

（一）服务器点播资源。包括农科技术、禁毒防艾、文化娱乐等；

（二）文化教育培训资源类光盘。包括政策法律、城镇务工技能、种植养植、经典电影、少儿科普、文化娱乐等；

（三）“三农”电子图书及期刊。包括农业知识期刊、农业专题电子图书、农村医药科普知识等；

（四）共享工程的各类专题信息资源。主要是共享工程国家中心、云南省分中心编制下发的各类学习资料，以及乡镇综合文化站现有的图书资源作为主要教材。

七、设备配置

（一）电子阅览室的基本配置

1、培训资源专用服务器1台。用于培训资源的存储、管理与服务；

2、教学用计算机6台以上。用于培训资源的个性化浏览，多媒体培训课件点播，网上信息资源检索；

3、投影机及投影幕布1套。用于集中培训和辅导；

4、高清移动播放机1台。用于流动培训和辅导，以及电影的流动播放；

5、其他设备：音箱、网络设备、稳压电源、标牌等；

6、安装不低于2MB宽带的互联网接入。

（二）培训教室的基本配置

1、课桌椅10套左右；

2、黑板、教具等；

（三）图书室的基本配置

1、图书2500册以上；

2、阅览桌4张左右；

3、书柜5个左右。

八、教学环境

教学场地布置要协调大方，方便实用，通过粘贴宣传画，制作字符标语，提升教室文化内涵、营造浓厚的学习氛围。

兔街镇文化服务中心

二0一0年六月三十日